本文摘要：1.教材为本，整体学好　　课本是学好的阶梯，自学需有“本”可依。

1.教材为本，整体学好　　课本是学好的阶梯，自学需有“本”可依。学好时以课本居多线，展开系统的学好，使所学过的科学知识由零散过渡到原始，构架起更为原始的科学知识系统，训练综合运用科学知识的能力。

以课本居多线展开整体学好，并非非常简单地反复已习过的科学知识，而是对学过科学知识展开系统辨别，对某些知识点要展开概括与对比。特别是在对某些似是而非的知识点，在学好中一定要弄清楚，并能灵活运用。严肃看课本上的学好参照题和每章的学好小结，力争学好参照题每题都破关。

学好小结了然于心。　　扎根基础知识、基本技能和基本方法，轻在解读。

基本的概念、规律、技能、方法是自学的基础，打好基础才能向前发展。如何做解读呢？不仅能知其然更加要知其所以然、能举一反三、能分辨近似于概念和规律，则可视为解读了。多从有所不同角度考问自己，多和同学探究如何解读，多做到误解和较为，大自然理解力大幅提高。

　　2.擅于运用漏学案，辨别知识结构网络图，构成原始的知识结构体系　　同学们可以利用漏学案的科学知识机构图或科学知识要点概括，来辨别本学期每章内容的科学知识结构图，并寻找知识点对应的基础题，展开自我检测。　　紧紧抓住重点和难题，希望领悟和突破。所谓重点和难题只不过就是老师上课反复强调和题目中常常受罚的地方。如果能集中精力把重点的内容解读明了，熟练掌握，有助你提升学好效率。

如果你能逃跑常常受罚的地方吸取教训，你就会在考试时犯某种程度的错误，某种程度是效率很高的学好良策。无论是重点还是难题，在学好时特别强调领悟，明白其中的道理，而某种程度是我做到过多少个这样的题目。

　　3.看错题集，温故而知新。　　将日常锻炼、考试中遇上的错题、典型题分门别类地搜集在一起。期末学好中，一定要拿走一定的时间新的去温习，这样做到，不会比做几道题有更大的进账。

温习错题集，除学好语言知识点外，还要推崇某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的起到。　　将一学期的试卷与讲议整理、印刷，在错题做到上醒目的记号，有计划的看或做到错题，这样可以防止以前所犯的错误，如果看完一次就能掌控的，将这题划去，看了两次以上还没掌控的，要多求教与锻炼，直到错题基本掌控。这里要警告的是，错题较为集中于的单元，就是“梦开始的地方”，不应作为重点学好单元之一。

　　4.针对考点，专项锻炼。　　锻炼是稳固所学科学知识必不可少的重要途径。锻炼中，选题要精，在老师的指导下，从实际抵达，展开各种形式、多层次的锻炼，锻炼要有步骤、有目的、有思维，切忌一味做到题，陷于题海。　　可以必要的做到些期末仿真试题，但量不要过于大，有一、两套就可以了。

应当多做到那些自己指出知识点解读、应用于脆弱的题，对一些难题可在自己思维的基础上强化与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题大笑而弃之。　　5.解题的基本方法与手段不要忘了。　　比如该画图的就得画图，该逻辑的就得逻辑，该写出公式的就写出公式等，遵从考试的一些常识。

比如规范，在答题时，要极力做审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查，做完试卷，赫尔口气，检查一至两遍。再行比如答题顺序，遇上难题，先放一敲，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不有一点的。忽略，对基础题和基础分，一定要想要办法把它拿下来。

　　6.教导良好习惯和身体健康的心理状态，做平稳充分发挥。　　平稳是长时间地充分发挥出有你的水平，此外，还有一个很最重要的方面是必须享有较好的心理状态。

脑科学研究指出，人的大脑正处于精彩的状态时，是智力充分发挥较佳的时候。如何维持精彩，关键是有充份的热情，热情能充分发挥出有长时间的水平(前提是给自己适合的定位)。热情的秘诀在于充份的计划和执著的希望，凡事预则立。

　　考试前要调节自己的情绪，不要紧绷，不要把考试的利害情绪带上进考场。心态稳定，劳逸结合，张驰相映。没关系，闭上眼睛，做到5到10个深呼吸，然后对自己说道，我自生的。　　7.答题时，字迹要确切，不要手写。

　　做到答案题、证明题、计算题时尽可能做每行只有一个式子或者一个推理小说句式，不要一句话连着一句话，只到完结，那样老师看不清，特别是在对于哪些按步给分的题会影响自己的分数。

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